5月的陽光普照著大地，千字童的高老師雖然忙得是滿頭大汗，但嘴角的笑容依然掩飾不住她的快樂心情，是啊，加入千字童兩年了，每一年都有一個新臺階，每一個學期都有一個新進步。

回想起2007年的4月份剛剛加入千字童時的一籌莫展，高老師不禁感慨萬千，那時作為幼兒園長的她經(jīng)過半年的考慮，終于認定了千字童這一識字品牌，不光是因為千字童獨特的識字方法，還因為她看中了千字童完善的教學體系，她認為這么好的東西帶到自己的家鄉(xiāng)一定會倍受歡迎，所以義無反顧的加入了千字童。

高老師沒有想到在推廣的過程中卻受到了很大的阻力，許多家長都不相信三個月認識1000字的效果，一節(jié)公開課下來只有一少部分家長認同產(chǎn)品，但也是擔心以后的效果，高老師做了大量的工作，還是得不到認可，為了使孩子們受到這種識字方法的益處，也為了得到家長的認同，高老師決定先在自己幼兒抽出十名學生做個小小的實驗，在老師們都勸高老師要挑一些平時就愛學習的小朋友學千字童時，高老師卻偏偏選了平時最調(diào)皮的小朋友，她要讓大家看看千字童的效果。

于是這十個小朋友每天都學四十分鐘的千字童，一個月過去了，兩個月過去了，這十個小朋友瞬間成了幼兒園的明星，因為他們不光學會了識字，還能閱讀簡單的文章了，看著這樣的效果，所有的家長都要求自己的孩子也上千字童。

就這樣，高老師起出了成功的第一步，直到今年的5月份，不光她的幼兒普及了千字童，附近幾個區(qū)的近十家幼兒園也普及了，讓高老師感到高興的不僅僅是她運作千字童成功了，更重要的是孩子們都受到了千字童這種快樂識字的益處。被公司評為5月新星的她會再接再勵讓更多的孩子用到千字童！