* 讓保姆、爺爺奶奶帶孩子，不自己親自照顧。

　　很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險就好。其實從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會說話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關注的眼光，和他說話。孩子需要不斷的交流，會變得比較聰明，對愛有安全感。我們很多家庭的孩子，是在沒有關注的環(huán)境下長大。腦子會變得怪異呆滯，然后永遠缺乏愛的安全感，終生追求那童年、嬰兒時期失去卻永遠追不回的愛。

* 把孩子當炫耀比較的對象。

　　中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵孩子上進。常常說，你看人家孩子多用功，成績多好，人家又得了什么獎。這種比較最要不得，況且常常是當著很多人的面說。說難聽點，孩子考試考不好只怪你基因太差。人受到基因影響太多了，包括智力、個性種種。并不是孩子不愿意做好，實在是你的基因問題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦，對于事情沒有什么幫助。

　　這種比較和競爭的心里，也導致中國人團體比較無法和諧合作做事，喜歡互斗。對于能力強的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來。學校的老師更是火上加油。整個家長和老師的教育觀念需要加速修正，否則中國人的團隊合作永遠不如人。

* 不尊重孩子的隱私和權利。

　　很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權威的角色，認為子女是屬于父母的。這種不把孩子當一個擁有完整權利個體的錯誤觀念，導致個人和社會的很多不良的后果。父母進入子女房間應該先敲門，移動或用孩子的東西應該得到他的允許，任何牽涉到子女的決定應該先和子女商談，不要隨意翻看子女的日記或隱私。應該尊重孩子的所有權利，把他當一個成人一樣尊重。這個尊重是從出生換尿片開始。換尿片前，先和顏悅色告訴他要換尿片了，向他道歉，請他忍耐一下。

　　這種尊重的精神是我們社會所缺乏的，導致社會缺乏服務和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

* 把孩子塑造成自己想要的方向。

　　很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合，或者不喜歡。譬如學鋼琴，譬如出國。在這種壓力下，家庭變的不快樂，親子的愉快時光成了斗爭大會，犧牲了親子的和諧關系，追求一些莫明其妙，也不見得正確的父母理想。當子女長大回想起童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。

* 把學校成績當成一切表現(xiàn)的指標。認為越用功越好。一切面向高考，面向出國。

　　很多父母愚蠢地以為學校的成績代表一切。人生的目標兩個，一是高考，二是留學。目標訂清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦肉哀求，來達到這個目的。這個科舉時代遺留的過時觀念，仍舊深存人心。

　　其實事實擺在面前：很多出國回來現(xiàn)在找不到工作，很多北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學校的成績并不代表一切，反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。

* 認為早起很好。睡覺就是懶惰。

　　成長中孩子需要充分的睡眠。目前全國教育界正在集體犯罪，剝奪孩子們的睡眠時間，毀滅中華民族的健康下一代。很多孩子6點就起床，每天睡不足8小時。全國還在推廣早起才健康的錯誤觀念。睡不足會影響發(fā)育，腦力會減退。我們的孩子需要充分的睡眠。

　　全國違法讓孩子在周末學習或晚睡覺的教育人士應該用嚴厲的法律措施來禁止。剝奪中國孩子的玩耍放松睡覺的時間，是全國性的集體犯罪。應該逮捕這些犯罪的教育人士。

* 認為孩子不應該做家事，應該把時間拿來學習。

　　社會學家調查的結果，在家常做家事的孩子將來生活比較幸福?？赡苁且驗樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強，所以長大以后比較不容易有挫折，或者比較能夠承受這些挫折。

  孩子是我們家庭的太陽，是我們國家的希望，希望各位家長對自己的教育方式，教育觀念做一下深刻的檢查，看看自己的教育方式是不是適合孩子將來的發(fā)展。