2007年,對千字童人來說是重要的也是難忘的.12月，對丹東的王老師而言，是深感激動和高興的，不僅07年在鴨綠江畔成功的推廣了千字童識字教育,而且一年的付出與感動得到了回報：作為國內(nèi)識字第一品牌,一顆耀眼的星在中國的北方將千字童識字升華.將中國早期識字事業(yè)傳播……
[以下是丹東市場王老師信件的原文]:

    我們丹東地區(qū)寬甸"千字童"學校,是2006年十月份開展"千字童"教學的,今年四月下旬正式推廣的,半年來經(jīng)過我校全體員工的不懈努力,從無到有,從少到多,從小到大,從難到易,越辦越大,越辦越紅火,前來就學的學生絡繹不絕.到目前為止,學完第三冊畢業(yè)的學生有15名,學完第二冊的有52名,正在學習中的有276名(含各幼兒園).我們是小班型的,每班只有8-10名不等,授課的時間是每天下午的4.30分-6.30分,周六全天,周日半天..用獨特的教學方法和孜孜以求的工作態(tài)度,深得學生和家長的認可.
    2007年8月份,學完第一冊"千字童"的十六名小朋友,舉行了一次第一冊測試表演比賽,參賽的小朋友按一.二.三等評獎,還設有優(yōu)秀表演獎,有正規(guī)的評委,發(fā)獎,發(fā)獎狀,錄象,照相(詳情請看錄象).同時我們還自己寫詞曲,創(chuàng)作了兩首"千字童"歌曲.一首是<千字童之歌>,一首是<小小千字童>,凡學習"千字童"的小朋友,首先要學會唱這兩首歌.目前這兩首歌已推廣到各個幼兒園,頗受大家的歡迎.
我校對來自鎮(zhèn)內(nèi)各校,各幼兒園,各鄉(xiāng)村學校幼兒園的老師擔負起免費培訓指導任務.隨到隨教,我校領導,老師不辭辛苦,不計麻煩,耐心細致的為他們示范講課,有時親自下鄉(xiāng)講課指導.
    最近我們又籌備元旦活動節(jié)目,內(nèi)容是以"千字童"識字為主,通過道具,字卡,游戲,故事,演講,歌舞等藝術(shù)表演形式,讓孩子們在"樂"中學字,在"興"中練習字,在"趣"中鞏固字.使"千字童"學習有"法",發(fā)展有"道"收效快,普及廣.
    我們在教學過程中,也目睹了很多很多感人之深的事跡.
    有一對老夫婦,為孩子學習"千字童"之事,老倆口鬧的很不愉快,好多天不說話,兒子也從中阻攔,堅決不同意學"千字童",嫌教具太貴.孩子的奶奶為了讓孫子學上"千字童",她不辭辛勞,不怕天寒地凍,頻頻到學校聽課,咨詢,考察.她老伴還是極力的反對,談什么"哪有那么神的,才幾歲的孩子,能認識那么多字?玄了呢......"可是奶奶始終堅持聽課,反復考察,最后她認定"千字童"值得一學,不學終生遺憾.她態(tài)度堅決地對老伴和兒子談"不管你們怎么樣阻攔我,但讓孫子學"千字童"的事我定了,誰也改變不了我的主意".就這樣,老奶奶每天冒著寒風送孫子,頂著星星接孫子,工夫不負有心人,她的小孫子果然不到一個月的時間,就能讀下幾個完整的小故事,這下可把爺爺樂壞了,爸爸也搶著交學費,父子兩從懷疑"千字童""神",到認可"千字童"神!爺爺也從心眼里佩服老伴的眼力和毅力,從此后,老兩口同時送孩子,同時接孩子,從不讓孩子耽誤一節(jié)課,一個雨雪交加的晚上,老兩口一個打著傘,一個背著孫子,眼睛被雨雪迷了,手被凍紅了,他們毫無怨言,并感慨地說"......沒想到"千字童"威力這么大,我們的孫子才五歲,就能認識這么多的字,真是神童啊."
    有一個幼兒園的教師,愛人外出學習一年,她又帶孩子,又上班,還要照顧年邁的老人,但她天再冷,雨雪再大,天再黑,都風雨不誤的接送孩子.她說"我看到了"千字童"的效率,我就一定讓孩子學完."
    這次一年級期中考試語文得滿分的大部分都是"千字童"的畢業(yè)生,期中考試完后,又有好幾名在讀的一年級學生也前來學習"千字童".這些家長都后悔地說"我們要是早點來學該多好啊!"
    有一位家長孩子年齡較小,但她屢屢登校報名.當被學校因年齡小而拒之門外的時候,家長感到很失落.校長被家長的愛子之心所感動,決定為她一個孩子開課.這個孩子的家距學校將近四里路,但他的爸爸媽媽風雨不誤的接送孩子,幾個月如一日,有時進課堂陪讀.用她自己的話講"我認可了"千字童"就帶著孩子堅決的走下去,再苦再累也值得".類似的媽媽陪讀的何止一人,爸爸,爺爺,奶奶陪讀的現(xiàn)象也是屢屢不斷,真是感人之深!
    我校還與縣內(nèi)各大,中,小幼兒園掛鉤,其中最大的是縣中心幼兒園.
    今年9月1號在中心幼兒園校長的認可下引進了"千字童".這所幼兒園是所完全小學下設的幼兒園,共有六個大班,三百余名學生,全部學習"千字童",我校負責培訓師資,并保證每周各班我校教師各上一節(jié)課,經(jīng)過三個月的努力教學,孩子們的識字量大大提高,為明年上一年級奠定了堅實的基礎.學校,教師,家長都很滿意.這所幼兒園目前增準備元旦前向家長門匯報學生們學習"千字童"的效果.
    回顧走過的歷程,真是喜憂參半,有孩子收獲的歡樂,也有失去的痛苦,在此之前,由于"千字童"已沖進市場,.沒有搞好,反而破壞了市場,重新開拓起來十分的困難.特別今年的九月份,由于公司缺貨,一時供應不上,讓一些人通過網(wǎng)上和其他渠道購進了產(chǎn)品,使我校原計劃購進的產(chǎn)品由于延期而受到了沖擊,至今有一百五十多套產(chǎn)品積壓在手,十分痛心.以上情況望公司能夠妥善考慮,再多給一些市場上的指導和支持(如宣傳頁,掛歷,大筆畫等).以便及早走出困境,爭取在明年春打一場勝仗.(目前以有三四所學校,約二百人明年春天上"千字童").
   在辦學的過程中,我們受到了社會各界人士的大力支持與幫助.縣一幼教師大力的宣傳,使很多家長得到了學習"千字童"的信息,大量的學苗都來自一幼,(中心幼兒園的"千字童"教具全部在我校購買).
    我校每次活動比賽,都是家長們主動拍照片,錄象,刻碟.還有仁智童開發(fā)有限公司也及時地提供了大量的信息和有關資料.這一切,都為我校辦好"千字童"創(chuàng)造了有利的條件.在此,我校向這些單位,朋友們,同志們表示最衷心地感謝,并致以最真摯的問候.
    我們深信,"千字童會在我們不懈地堅持,不懈的努力,不斷的探索,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,銳利創(chuàng)新的情況下,再上一層樓.
         

丹東推廣中心 老師